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职业学校有哪些专业?适合女生?

导读: 现阶段中国缺少的大量的技术性人才来为国家添砖添瓦,但是技术那里学习呢?总不能自己随便摸索吧?因此, 职业学校 随着社会的需求诞生了,但很多初中、高中学生出来并不知道职业

现阶段中国缺少的大量的技术性人才来为国家添砖添瓦,但是技术那里学习呢?总不能自己随便摸索吧?因此,业学校随着社会的需求诞生了,但很多初中、高中学生出来并不知道业学校有哪些专业是适合自己的,俗话说得好“女怕嫁错郎,男怕入错行”,因此,在选择职业学校之前就一定需要了解职业学校有那些专业是适合自己的,当然,女生也是可以做技术的,并不是说技术活一定就是男人来做,有些行业女生往往比男生更专业,那么,职业学校有哪些专业适合女生呢?别急,陈老师来慢慢告诉你

  职业学校有哪些专业:

  1、园林专业

  主要课程:园林植物栽培学、园林规划与施工、园林建筑与施工、植物病虫害防治、盆景学与营销、计算机应用基础等。

  就业方向:从事园林生产、园林规划设计与施工及园林管理工作,可应聘于城镇园艺(林)公司、园林管理部门、园艺场囿、公司、物业管理等岗位。

  2、现代养殖专业

  主要课程:兽医基础、农畜繁殖学、家畜饲养学、遗传育种学临床兽医学、特种养殖、计算机应用基础等。

  就业方向:能从事畜禽养殖、兽病防疫及畜牧场经营、管理工作、可应聘于乡镇、畜牧场、种猪场及兽医院等岗位。

  3、设施园艺专业

  主要课程:园艺设施、蔬菜设施栽培技术、果树设施栽培技术、花卉设施栽培技术、园林植物病虫害防治、植物组织培养技术和无土栽培技术等。

  就业方向:从事果树、蔬菜、花卉生产、园林绿化设计、会经营懂管理的工作。

  4、市场营销专业

  主要课程:计算机基础、市场信息、市场营销、公共关系、贸易洽谈、消费心理学、现代企业管理、财务会计等课程。学生通过考试可到得珠算等级证、计算机操作证、外语等级证、会计从业证。推销员证等职业资格证书。

  就业方向:能在企业(包括金融、保险)独立从事商品采购、商品推销、贸易洽谈、市场开拓等工作,也可胜任政府机关、企事业单位的会计、经营理工作。

  5、财经与电子商务专业

  主要课程:电子高务英语、经济学、会计学、市场营销、国际贸易实务、商务交流、市场信息学、计算机与网络基础、电子商务概论、互联网软件应用与开发、网页设计与制作、电子商务案例分析等。

  就业方向:能够适应互联网经济发展的需要,能在与电子商务有关的机构、网站、企事业单位从事电子商务实际工作

  6、机电一体化专业

  主要课程:计算机应用、工程力学、机械制图、金属工艺学、机械设计、液压传动、电工与电子技术、汽车结构与维修、汽车运用工程、汽车监理、AUTOCAD、摩托车结构与维修等。

  就业方向:从事汽车运用、汽车维修、产品结构设计开发、工业设备使用与维修、电工等岗位的工作。

  机电实验室

  7、电子与信息技术专业

  主要课程:计算机应用、电子工程制图、电子元件识别、模拟电子线路、数字电路、电视原理与接收机、家用电器、通迅技术、电子线路等。

  就业方向:从事电子开发、维修、设计等岗位的工作。

  8、计算机网络管理专业

  主要课程:C语言、数据结构、数据库基础及应用、计算机组成原理及系统结约、计计算机操作系统、局域网、网络规划、网络布线技术基础、VC程序设计、多媒体技术、JAVA程序设计、微机系统分析与维修、实用软件技术、汇编语言与微机接中技术等。

  就业方向:从事网络工程师、网络设计人员、网络维护人员等工作

  10、文秘专业

  主要课程:计算机应用基础、现代文秘写作、文书学、秘书学、档案管理学、公共系学、公关宣传等岗位的工作。

  11、计算机中心

  就业方向:从事各类企事业单位文秘、信息与资料的搜集管理、档案理、公关宣传等岗位的工作。

  12、模具设计与制造专业

  主要课程:计算机应用、工程数学、电工与电子技术、机械制图、工程力学、互换性技术测量、冲压模设计、塑模设计、机械设计、机械制造工艺、铸模设计、挤压模设计、AUTOCAD等。

  就业方向:从事各种模具设计、制造或其它机械加工等工作。

  13、服装设计与工艺专业

  主要课程:服装设计基础、服装工业化生产、服装结构设计与制图、服装CAD、服装生产管理销等。

  就业方向:从事服装设计、服装制作技术,包括排料、制服、缝纫、整烫、质检等工作和服装企业基层管理工作。

  14、商务英语专业

  主要课程:商务英语、英文函电、商务谈判口语、经济报刊阅读、翻译技巧、经贸政策与法规、国际贸易实务、电子商务常识、国际汇兑实务等。

  就业方向:从事商务翻译、涉外商务代理、外贸易制单、涉外咨询、商务等工作。

  15、 纺织技术专业

  介绍:培养具有纺织产品设计与开发、纺织工艺设计、纺织品质控制、设备运行质量控制、纺织CAD/CAM技术运用能力的应用型高级工程技术人才。

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